Sibel Özdemir’den Bakan Özer’e: “YÖK’ün Yüz yüze veya Hibrit Eğitim Vermek İsteyen Üniversitelere Baskısı Var mı?”
CHP İstanbul Milletvekili Sibel Özdemir, Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’e üniversitelerin uzaktan eğitime geçişini sordu, “Bazı üniversite senatolarının yüz yüze eğitime geçme kararları sonrası YÖK’ün bu üniversitelere herhangi bir önerisi veya baskısı oldu mu? yoksa hibrit eğitim mi? Varsa bunlar hangi üniversiteler?” diye sordu.
CHP İstanbul Milletvekili Sibel Özdemir, Kahramanmaraş’ta meydana gelen depremlerin ardından depremzede vatandaşların KYK yurtlarına yerleştirilmesinin ardından üniversitelerde uzaktan eğitime geçişi TBMM gündemine getirdi. Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in cevabına soru önergesi sunan Özdemir, TBMM Genel Kurulu’nda gündem dışı konuşarak konu hakkında değerlendirmelerde bulundu. Özdemir şunları söyledi:
“45 bin vatandaşımızın hayatını kaybettiği depremler sırasında ve sonrasında bu idari sistemin çökmesine ve acizliğine hep birlikte çok acı bir şekilde şahit olduk. Bahar dönemini 81 ildeki üniversitelerde uzaktan eğitimle tamamlayan üniversite öğrencilerinin -özellikle deprem bölgesindeki öğrencilerin- derslere erişim için gerekli bilgisayar, telefon ve internet altyapısına sahip olup olmadığı sorgulanmadı bile. yerleşkelerin sosyalleşme, paylaşma ve dayanışma işlevleri dikkate alınmamıştır.
“YETKİ HATASİYLE ACELE ALINAN BU KARARLARI BAŞKANLIK, MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI VE YÖK DEĞERLENDİRMELİDİR”
Cumhurbaşkanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ve YÖK, yetki karmaşası içinde hızla aldıkları bu kararları gözden geçirmelidir. Üniversite yönetimleri ile birlikte bir an önce üniversitelerde yüz yüze eğitime geçiş için tekrar tekrar karar almaları gerekmektedir.
“AFET BÖLGELERİ BELİRLENEN İLLERDEKİ ÜNİVERSİTELERİN HASAR DURUMU NEDİR”
Özdemir, Bakan Özer’e şu soruları yöneltti:
“2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nda yeri olmamasına rağmen 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı’nın uzaktan eğitim (çevrimiçi) ile tamamlanması kararının hukuki dayanağı nedir? YÖK yetkisini aştı mı? Karar alınırken üniversitelerin yetkili kurullarının görüş ve önerileri alındı mı? Paketi olmayan öğrencilerin ihtiyaçlarının karşılanması ve gerekli önlemlerin alınması planlandı mı? Varsa ne oldu? Bu plan ve tedbirler nelerdir, ne gibi faydaları vardır? Online eğitime ilişkin alınan karara öğrencilerin, akademisyenlerin ve eğitim uzmanlarının itiraz ve beklentileri karşısında YÖK mevcut kararını gözden geçirecek mi? Bazı üniversite senatolarının geçiş kararı almasının ardından YÖK mevcut kararını gözden geçirecek mi? yüz yüze ya da hibrit eğitim için YÖK’ün bu üniversitelere bir önerisi ya da baskısı oldu mu, olduysa hangi üniversiteler bunlar?
